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¿Cómo hacer una lección en PowerPoint

Hacer una lección en PowerPoint implica el uso de la presentación de PowerPoint para enseñar una habilidad o concepto. PowerPoint proporciona la capacidad para crear pantallas individuales conocidos como diapositivas. Los archivos de presentaciones contienen la página de diapositivas y las notas. Usted incluye objetos, como el arte, texto, gráficos, sonidos, vídeo y efectos especiales conocidas en las transiciones, para proporcionar instrucciones o información a su audiencia. Utilice la página de notas para documentar lo que va a decir acerca de las diapositivas. PowerPoint también le permite crear una presentación de diapositivas que se avanza manualmente o configurar para ejecutarse automáticamente. La creación de una lección en PowerPoint, incluyendo temas como la forma de utilizar PowerPoint en sí, implica la definición y organización de contenido educativo que permite a los estudiantes para lograr los objetivos de aprendizaje.

Instrucciones

1 Analizar las necesidades de sus estudiantes. Llevar a cabo un análisis de la audiencia mediante la ejecución de grupos de enfoque o la realización de entrevistas para determinar el nivel de habilidad actual de sus estudiantes. Por ejemplo, antes de realizar una sesión de formación sobre el uso de PowerPoint, descubre cuanto a sus estudiantes saber acerca de las herramientas de software de presentación.

2 Diseñar un esquema para su lección. Identificar los objetivos de aprendizaje. Cada objeto debe ser específicos, medibles, alcanzables, realistas y de duración limitada. Por ejemplo, los objetivos de aprendizaje para una lección sobre cómo utilizar PowerPoint incluye asegurar que el estudiante es capaz de añadir texto y gráficos a un archivo de presentación existente al final de la lección mediante la demostración de los pasos para el instructor.

3 Desarrollar materiales de instrucción que explican el vocabulario, describe los procedimientos y proporciona oportunidades para que los estudiantes poner en práctica lo que han aprendido. Incluir un conjunto de enlaces de recursos que permiten a un estudiante para obtener más información sobre consejos, técnicas y atajos, tales como teclas presionar para lograr ciertas funciones. Por ejemplo, cuando se hace una lección sobre PowerPoint, describir cómo presionar las teclas "CTRL / P" para imprimir la presentación.

4 Proporcionan ejemplos de procedimientos claves, técnicas o estrategias. Limitar la cantidad de texto en una diapositiva para mantenerla clara y concisa. Por ejemplo, para una lección sobre cómo utilizar PowerPoint, incluir fotos de las pantallas y menús necesarios para crear una presentación corta y explicar cómo crear una presentación de aspecto profesional mediante el uso de plantillas incluidas con el producto de PowerPoint.

5 Evaluar su lección para asegurarse de que haya logrado su objetivo de entrenamiento. La evaluación de las enseñanzas de formación típicamente implica preguntar a los estudiantes si la lección cumplió con sus expectativas. También es necesario para asegurar que los estudiantes puedan demostrar el dominio del material cubierto mediante ensayos o la observación. Por ejemplo, medir el dominio de una clase sobre cómo utilizar PowerPoint de un estudiante haciendo que le muestran cómo abrir un archivo, cambiar el diseño, añadir texto, cambiar el tipo de letra, insertar una imagen, añadir animación personalizada y guardar el archivo. Alentar a los estudiantes utilizan estas nuevas habilidades e información en su vida diaria. También puede ser necesario probar que la lección tiene un impacto a largo plazo, por lo que es digno de la inversión de tiempo y dinero puesto en el desarrollo y la entrega de la lección.