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Herramientas informáticas para los discapacitados auditivos

Herramientas informáticas para los discapacitados auditivos


Muchas de las herramientas informáticas ayudan a personas con discapacidad auditiva. Algunos son dispositivos de entrada-salida que registrar información acerca de los patrones del habla con deficiencias auditivas. TLinguist profesional predominantemente usarlos para ayudar a hablar a personas con discapacidad auditiva con claridad. Algunas herramientas son programas de software por el cual personas con discapacidad auditiva puede aprender el lenguaje de signos o palabras habladas han transcrito para una fácil lectura. Las pantallas de ordenador utilizados en relación con el software de transcripción pueden facilitar el aprendizaje en el aula.

Software de transcripción

La mayoría del software de transcripción para los discapacitados auditivos convierte las palabras habladas a través de sitios web en los mensajes escritos y el lenguaje de signos generados vídeo a través de un intérprete virtual. Algunos tecnología permite a los usuarios escribir en palabras y / o copiar y pegar texto de correo electrónico, Internet o documentos de Microsoft Office para tener estas palabras convertidas en lenguaje de signos. Comunicación personal también se ha mejorado con el software de transcripción. Cuando se utiliza junto con módems de voz compatible, el software puede convertir las palabras de las personas que llaman de teléfono en los mensajes que con problemas de audición puede leer.

Lenguaje de signos Software

software de ordenador está disponible para ayudar a los adultos y los niños a aprender el lenguaje de signos. Ayuda a las personas oyentes se conectan a personas sordas y oyentes familiares con discapacidad y amigos. los niveles de aprendizaje van desde la infancia a la edad adulta con vídeos en los signos de enseñanza de discos compactos de palabras con imágenes. Algunos programas de enseñar a los usuarios cómo se escribe al mostrar imágenes de objetos con indicaciones simultáneas de señales de lenguaje y vocabulario. La principal diferencia entre los formatos de aprendizaje del lenguaje de signos orientados a adultos y los niños son los temas de clase. temas de las clases para adultos cubren temas de la vida cotidiana como el número y la localización de los niños, mientras que los temas 'incluyen el alfabeto, colores, sentimientos, el tiempo y los identificadores para las personas.

Tomar notas asistida por ordenador

tomadores de notas profesionales que escriben notas de clase en los monitores de ordenador, pantallas de cristal líquido y portátiles permiten a las personas sordas o con problemas de audición para leer los apuntes de clase a medida que se dictaron. Estas notas también tienen la eficiencia de su uso posterior después de haber sido guardado en un disco duro o ser impresa en papel. Ejemplos de información que se registra incluyen conversaciones profesor, notas tablero de tiza, ecuaciones matemáticas, gráficas, gráficos y números. software de taquigrafía también está disponible en combinación con tomadores de notas humanos. Captura siglas en tiempo real de voz y compensa por incapacidad a note tomadores 'para capturar cada palabra en el habla rápida.

Facilitadores del habla

Algunas personas sordas o con problemas de audición tienen el habla ininteligible. asistencia para el habla basados ​​en computadoras están en el mercado de consumo, pero la mayoría son herramientas de evaluación que tienen que ser administrado por terapeutas del habla. Un ejemplo es el orometer desarrollado en la Universidad de Alabama. Se requiere la inserción de un paladar formada para medir movimientos de la lengua y las posiciones de las mandíbulas y los labios durante el habla. Las señales recogidas por el pseudopalate ir a un ordenador para su procesamiento. Articulación instrucción es personalizada a continuación, sobre la base de los resultados acústicos.