Pros y contras del uso de blogs en el aula

Blogging es una manera de crear su propio diario en línea para compartir sus puntos de vista con los demás. Muchas aulas universitarios y de secundaria se integran los blogs para involucrar a los estudiantes y añadir un nivel de interacción entre los compañeros de clase a Internet. Antes de añadir una asignación de los blogs para su programa de clases, considerar los pros y los contras de la utilización de este tipo de plataformas.

Lectura y Escritura alentadores

Los blogs en el aula puede enganchar lectores renuentes y escritores, según el sitio web Hoy en día la enseñanza de McGraw-Hill. Los estudiantes que pasan más tiempo en Myspace entonces no leer novelas pueden dedicar más tiempo a las tareas de lectura y escritura sobre ellos en un formato de blog. Aunque la mayoría de los estudiantes universitarios no necesitan un impulso adicional, los estudiantes con dificultades de medianos y altos-escolares pueden beneficiarse de los blogs se centró en su clase. Si sus estudiantes todavía están aprendiendo a deletrear, intente desactivar ortográfica automática de software para animarles a revisar su propia ortografía.

Difícil de Grado

Si bien las normas de clasificación han existido durante décadas para trabajos académicos, exámenes sorpresa y otras tareas, los maestros deben crear su propia rúbrica para calificar el trabajo de blog. El Chronicle of Higher Education sostiene que las opciones de clasificación varían de clasificación solo los altos cargos a elección del estudiante, o clasificar todos los envíos de forma individual. Los maestros pueden encontrar que su rúbrica de clasificación no está funcionando a mitad de camino a través de un semestre, que requiere una re-calibración o dejar caer el proyecto de los blogs por completo. Seguir los ejemplos de otros profesores en entornos similares de clase en el desarrollo de una nueva rúbrica de clasificación para ahorrar tiempo.

Discusión de acoplamiento del Estudiante

Los estudiantes que son demasiado tranquilo o tímido para hablar durante las discusiones en clase pueden abrirse en la sección de comentarios de un blog de clase. Los maestros que utilizan los blogs en los grandes entradas de informe aula para las tareas de escritura que son de una calidad superior a los papeles del término que valen más de la calificación global, de acuerdo con las Humanidades, Artes, Ciencias y Tecnología Avanzada de colaboración. Dando a cada estudiante su propio blog les permite escribir libremente y abiertamente sin temor a la vergüenza durante una discusión en clase cara a cara.

Tiempo extra

El establecimiento, el mantenimiento y la clasificación de los blogs tiene un montón de tiempo extra. Para añadir un blog a su proyecto de clase y sin sobrecargar el programa de enseñanza, intente poner otras tareas o proyectos de escritura del programa de estudios. Muchas de las tareas calificadas regulares en una clase de Inglés pueden ser escritos y presentados a través de blogs. Además, trate de establecer un único blog que los estudiantes tienen la capacidad de escribir en lugar de numerosos blogs personales.