Operando Proyectos clase System

Tanto si utiliza Windows de Microsoft, OS X de Apple o Linux de Oracle, el sistema operativo define la forma de interactuar con el ordenador y otros dispositivos tecnológicos. Debido a estas interfaces son tan frecuentes en nuestras vidas, el estudio de los sistemas operativos - una vez reservado para las escuelas de comercio, programas de tecnología de la información, cursos de programación y otras áreas orientadas tecnología de la academia-- tiene la capacidad de educar e iluminar incluso aquellos lejos fuera el campo de la tecnología.

Diseño

Asignar a los estudiantes la tarea de diseñar su propio sistema operativo se presta a numerosos temas. Mientras TI, la informática y estudiantes de ingeniería aprenden a pensar fuera de la caja de OS, estudiantes de diseño gráfico e industrial aprenden a equilibrar la estética, la accesibilidad y la usabilidad. Utilice un formato adecuado para su clase, que van desde materiales de arte básicos acompañados de documentos de texto a las imágenes digitales a demostraciones animadas. Preparación para el diseño implica la investigación; antes que los estudiantes pueden diseñar con eficacia un sistema operativo, lo que necesitan saber cómo los sistemas más destacados de la jornada de trabajo. Esto podría conducir a micro-proyectos de grupo, tales como presentaciones de diapositivas digitales muestran que describen de manera eficiente los conceptos básicos de un sistema operativo asignado utilizando una combinación de texto, imágenes y demostraciones.

Construir

La construcción de un sistema operativo que funciona, un proyecto normalmente reservada para las clases a nivel universitario, lleva a los estudiantes de programación y de ingeniería informática a través de toda la experiencia de desarrollo de productos a través del curso de un solo semestre. Un ideal de seguimiento para el proyecto de diseño, esta actividad está dirigido a la creación de equipos; se puede elegir para unificar su clase o dividirlos en grupos. Escalar los requisitos al nivel de habilidad del curso y los estudiantes, la asignación de un simple sistema operativo interfaz de línea de comandos para una calculadora para programadores principiantes y un sistema operativo en toda regla con una interfaz de usuario visual para estudiantes avanzados. Si en una universidad, llegar a otros departamentos; estudiantes de negocios con la publicidad de tarea del sistema operativo y los periodistas en ciernes con la escritura de comentarios para el producto final.

Demografía

Análisis del sistema operativo estudios demográficos tecnología pares con los estudios sociales. Asignar los individuos o grupos de trabajo de la excavación en la demografía de un sistema operativo en particular o varias plataformas. Los estudiantes a desarrollar habilidades de investigación en busca de datos, incluyendo información sobre la que usan las personas de plataformas más y qué plataformas son los preferidos por diferentes clasificaciones sociales tales como géneros, los grupos étnicos y los soportes de ganancias. Debate cómo utilizan su sistema operativo para identificarse. Para un proyecto particularmente creativa, desafían a los estudiantes para crear un perfil social completa - hasta el género, el origen étnico, el empleo y el estilo personal - de un usuario "tipo" de cada sistema operativo popular. Discutir cómo refuerza o supera las expectativas y los estereotipos este retrato.

Debate

Debate ayuda a los estudiantes los conceptos básicos de tecnología de articular mejor de su campo, mientras se construye habilidades de comunicación para hablar en público y de otras clases. Asignar grupos o estudiantes individuales de un sistema operativo - utilizar un sistema operativo, como iOS o Android para un curso de comunicaciones móviles - y darles tiempo para prepararse para un debate al estilo político. Servir como moderador, desafiando a los estudiantes para defender su sistema operativo en áreas tales como la facilidad de uso, eficiencia, opciones, estilo, innovación y precio. Agitar hasta que mediante la asignación de roles de algunos estudiantes no tradicionales, como una persona que habla de los beneficios del uso de múltiples plataformas o alguien que representa un sistema operativo florecientes, como Google Chrome. Este ejercicio construye habilidades de pensamiento, de preparación, de comunicación y persuasión críticos. Centrarse en la presentación profesional de inculcar la madurez mental y profesional en sus alumnos.