Ideas Plan de la lección de procesamiento de textos

Básica de procesamiento de texto puede ser simple, pero se necesita un conocimiento adicional para crear un documento de aspecto profesional. lecciones de procesamiento de texto deben enseñar a los estudiantes cómo configurar la página y formato y el estilo del texto. Si es posible, los estudiantes deben tener acceso a su propia computadora y ser capaz de caminar a través de las clases con el instructor.

Los basicos

Asegúrese de que sus estudiantes a entender las operaciones más básicas del software, tales como abrir, guardar, guardar como, cerrar, imprimir, copiar y pegar. Caminar a través de la barra de menú, dando una visión general de las funciones. Mostrarles cómo crear un nuevo documento. Dales tiempo para escribir un párrafo. Caminar a través de copiar y pegar el texto y nombrar y guardar el documento. Si una impresora está disponible, haga que imprimen su documento. Guarde y cierre el documento.

Diseño de página

Crear un nuevo documento. Haga que sus estudiantes escriben un párrafo de ejemplo. Un nombre y guardar el documento. Explicar la importancia de un diseño de página coherente y que cada página de un documento debe tener un estilo coherente. En esta lección, mostrarles cómo configurar los márgenes, números de página de inserción, los encabezados y pies de página, saltos de página y saltos de sección con diferentes primeras páginas. Guarde y cierre el documento.

formateo

Crear un documento nuevo, escriba el texto de la muestra, el nombre y guardar. Para empezar, mostrando a sus estudiantes cómo utilizar la regla para definir las pestañas. Explicar los diferentes tipos de pestañas. Explicar la justificación párrafo: derecha, izquierda, centro y justificado. Mostrarles cómo crear párrafos con sangría. Explicar la línea y el espacio entre párrafos. Caminar a través de cada paso con su texto de la muestra. Guarde y cierre el documento.

Fuentes y estilos

Crear un documento nuevo, escriba el texto de la muestra, el nombre y guardar. Explicar el menú de fuentes, incluyendo los diferentes tipos de fuentes y tamaños. Haga que sus estudiantes a crear un título para su texto de la muestra y le dan al frente de una fuente y tamaño diferente. Paseo por el texto diferentes atributos como negrita y cursiva, y efectos tales como superíndice y subíndice. Mostrar a los estudiantes los estilos precargados y hacer que se aplican estos estilos a sus títulos y párrafos. Guarde y cierre el documento.

Las listas con viñetas

Crear un nuevo documento. Haga que sus estudiantes escribir una lista. Un nombre y guardar el documento. Mostrarles los diferentes estilos de lista: viñetas, numeradas y multi-nivel. Haga que se aplican los diferentes estilos a sus listas. Guarde y cierre el documento.

Corrector ortográfico y gramatical

Crear un nuevo documento. Tener el texto de muestra tipo alumnos con faltas de ortografía intencionales. Mostrarles cómo utilizar la función de corrección ortográfica. Explican cómo pueden añadir palabras al diccionario. Haga que sus estudiantes escriben una oración con deliberada mala gramática. Explicar la función de la gramática. Guarde y cierre el documento.